Jeudi 28 janvier 2010
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21:51
C'est à croire que les français ont une mémoire de poissons rouges !
Il y a deux ans, les mass media nous rabâchaient que nos petites têtes blondes n'en pouvaient plus de
travailler le samedi matin et qu'il fallait ABSOLUMENT que tout cela cesse. A grand renfort de scientifiques bienveillants et bien-pensants qui se préoccupent, EUX, de la santé de nos enfants, le
gouvernement a changé les rythmes scolaires. Terminée l'école le samedi matin, on va plutôt rallonger les journées de cours et
ENFIN tous passer à la sacro-sainte semaine des 4 jours que tous les scientifiques pré-cités nous conseillent depuis tant d'années !
Hourra...
Seulement voilà, force est de constater que les bugs demeurent.
L'aide personnalisée est un échec cuisant dans les écoles : le taux d'absentéisme et l'implication des
enfants en difficulté est parlant ! Et comment leur en vouloir ? Eux qui en ont ras-le-bol de passer leurs journées assis sur une chaise à ne rien capter de ce que la maîtresse raconte en
mandarin (car c'est sûr : elle parle chinois cette fichue maîtresse !), il leur faut en plus se coltiner deux heures supplémentaires avec la même enseignante qui, n'ayant pas une formation
spécifique pour contourner leurs difficultés, va dans 90% des cas leur reproposer peu ou prou les mêmes types d'exercices que ceux faits en classe et auxquels ils panent que dalle... (Je suis un
tantinet énervée là, ça ne se sent pas trop j'espère ?!) ...
Et aujourd'hui, au journal de M6, PAN.
Ce que je sentais arriver depuis des mois nous tombe dessus insidieusement : la journée des 4 jours
finalement c'est pas bien, il faut tout repenser ! Et revenir à une semaine de 5 jours, avec des horaires plus courts sur la journée, en respectant la chronobiologie des gamins. Et là, de
nouveau, à grand renfort de scientifiques bien pensants et très préoccupés par la réussite de nos bambins, on nous explique que l'école française est une horreur, que c'est la pire de toute la
communauté européenne, qu'elle est vilaine-pas-belle bouuuuh ! Et on la montre du doigt pour faire culpabiliser... mais qui au fait ? Les parents qui osent encore lui faire confiance en refusant
de mettre leurs enfants dans les écoles privées ? Les enseignants qui font tout pour que les élèves qu'ils sont en ZEP aient la même chance de réussir que ceux des écoles plus bourgeoises, quitte
à laisser une partie de leur paye dans des cartouches d'encre et des livres achetés personnellement ? C'est un peu fort !!!
Pourquoi ce billet ce soir ?
N'allez pas croire que je sois contre les réformes. Changer (encore une fois !) le rythme des enfants
dans le but de trouver la meilleure solution pour eux est pour moi une évidence et je n'irai certainement pas contre. Mais il faut juste arrêter de prendre les gens pour des abrutis en pensant
pouvoir balancer tous les deux ans dans les journaux des informations contradictoires dans le but de faire changer l'opinion d'avis sur la question ! On n'est quand même pas des moutons
!
Et puis, honnêtement, cela ne fait que deux ans que l'école est sur 4 jours de façon nationale, alors
quel recul les pseudos scientifiques du 20 heures ont-ils réellement pour lancer un tel pavé dans la mare ? Pour moi, aucun. Encore une fois, on nous manipule pour nous faire gober n'importe
quoi, et surtout ce qui arrange le gouvernement : gagner de l'argent en reportant plus de charges sur les communes. Ce n'est donc pas du tout pour le bien être de nos enfants que le changement de
rythme scolaire se profile une nouvelle fois à l'horizon : surtout, n'en soyez pas dupe !
K.Rine, écriveronne engagée.
Par K.Rine
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Publié dans : Fâcheries
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