Mots et cris
Cette année, je me lance dans un défi pédagogique : faire écrire une nouvelle aux enfants.
Cela n'a rien de bien palpitant, me direz-vous : certains enseignants font ça tous les ans! Et je les en félicite immédiatement (alors voilà, ça c'est fait!). Pour ma part, je me suis déjà lancée dans l'écriture d'une nouvelle avec les élèves de ma classe et force m'est de constater que c'est une épreuve de longue haleine à la fin de laquelle, à bout de souffle, on relie un petit fascicule à la va-vite pour les donner aux 10 gamins que ne sont pas encore partis pour les grandes vacances...!
Alors, face à mes petites faiblesses (!) organisationnelles, j'ai pris le taureau par les cornes et un auteur/éditeur par la même occasion. Ainsi, ayant eu le plaisir de rencontrer Michel Champendal l'an passé, nous avons décidé de mettre sur pied un atelier écriture de nouvelle qui s'étalerait sur toute l'année. Et comme j'ai déjà pu tester la lenteur des ateliers de production écrite avec des CM1, je lance l'activité dès cette semaine!
La première question qui s'est posée est de savoir sur quel thème nous allions écrire. Je vais donc proposer aux enfants de partir visiter le Moyen-Age sur le pied de la fantasy. Cela colle bien avec mon programme d'histoire (allez hop, un peu de transversalité crénom!), on va bien réussir à rattacher ça à une région étudiée en géographie (au hasard : la Bretagne?!), et surtout cela colle avec mes goûts personnels. Oui, c'est bête à dire, mais quitte à écrire avec les gamins, j'ai préféré prendre un sujet qui m'inspirait. Si jamais l'an prochain je relance l'expérience, je tenterai peut-être un roman policier, genre dans lequel je n'ai jamais osé m'aventurer...
Bref, dans quelques heures je connaîtrai enfin le thème que les gamins souhaitent développer et nous commencerons même à en rédiger une trame générale. J'espère que ce projet tournera comme il faut et leur fera découvrir combien manier les mots, jouer avec eux, est un pur plaisir :) ...
A suivre...!
Cela n'a rien de bien palpitant, me direz-vous : certains enseignants font ça tous les ans! Et je les en félicite immédiatement (alors voilà, ça c'est fait!). Pour ma part, je me suis déjà lancée dans l'écriture d'une nouvelle avec les élèves de ma classe et force m'est de constater que c'est une épreuve de longue haleine à la fin de laquelle, à bout de souffle, on relie un petit fascicule à la va-vite pour les donner aux 10 gamins que ne sont pas encore partis pour les grandes vacances...!
Alors, face à mes petites faiblesses (!) organisationnelles, j'ai pris le taureau par les cornes et un auteur/éditeur par la même occasion. Ainsi, ayant eu le plaisir de rencontrer Michel Champendal l'an passé, nous avons décidé de mettre sur pied un atelier écriture de nouvelle qui s'étalerait sur toute l'année. Et comme j'ai déjà pu tester la lenteur des ateliers de production écrite avec des CM1, je lance l'activité dès cette semaine!
La première question qui s'est posée est de savoir sur quel thème nous allions écrire. Je vais donc proposer aux enfants de partir visiter le Moyen-Age sur le pied de la fantasy. Cela colle bien avec mon programme d'histoire (allez hop, un peu de transversalité crénom!), on va bien réussir à rattacher ça à une région étudiée en géographie (au hasard : la Bretagne?!), et surtout cela colle avec mes goûts personnels. Oui, c'est bête à dire, mais quitte à écrire avec les gamins, j'ai préféré prendre un sujet qui m'inspirait. Si jamais l'an prochain je relance l'expérience, je tenterai peut-être un roman policier, genre dans lequel je n'ai jamais osé m'aventurer...
Bref, dans quelques heures je connaîtrai enfin le thème que les gamins souhaitent développer et nous commencerons même à en rédiger une trame générale. J'espère que ce projet tournera comme il faut et leur fera découvrir combien manier les mots, jouer avec eux, est un pur plaisir :) ...
A suivre...!
Jeu 6 sep 2007
2 commentaires
je crois que le thème ne m'aurait pas intéressé mais sinon j'aurai vraiment adoré avoir des ateliers d'écriture quand j'étais à l'école primaire! Rien à voir avec les cours de français du collège, ni ceux de lettres du lycée!
Je trouve l'initiative honorable, géniale et difficile parce qu'il faut quand même réussir à tous les intéresser !
J'espère que tu reviendras nous en parler :-)
Emeraude - le 06/09/2007 à 19h25
Oui oui, je vais vous tenir au courant régulièrement! La première séance a été un franc succès, ils ont eu des idées terribles! :)
K.Rine
Ah l'expression écrite.
Très dur à metre en place.
Je n'ai toujours pas trouvé la bonne méthode pour leur faire reprendre un texte sans qu'ils finissent par se lasser.
Hier, je chope un mot qui circulait, eh bien y'a encore beauccoup de travail.
zazou - le 16/01/2008 à 09h01
Ah ben oui mais si tu compliques en choppant les petits mots ! LOL ;)
Mais ça peut être sympa comme exercice de réécrire le mot texto au tableau et de le faire corriger à toute la classe : leçon de savoir-vivre pour l'expéditeur indélicat qui interromp ton cours, et leçon d'ortho pour les auters ! ;)
Mais ça peut être sympa comme exercice de réécrire le mot texto au tableau et de le faire corriger à toute la classe : leçon de savoir-vivre pour l'expéditeur indélicat qui interromp ton cours, et leçon d'ortho pour les auters ! ;)
K.Rine